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ABAQUS 高级结构非线性培训

ABAQUS 高级结构非线性培训

来源:管理员点击次数:更新时间:2024-01-31

   

博业CAE工程技术研究中心

ABAQUS 高级结构非线性实战案例及分析专题

—— 项目案例库系列课

  ABAQUS 结构非线性分析理论和工程案例相结合的学习方式,掌握利用ABAQUS 软件进行结构非线性分析的方法和技能,具备解决工程中结构非线性仿真计算的能力。

  具体内容如下:

  一、工程案例:12 个工程案例

  二、典型问题:非线性问题的有限元基本方程求解、单元形成机理、零件装配、复杂结构网格划分、显式动态求解、过约束问题、收敛问题、重启动、复杂工程综合、非线性单元。

  三、知 点:有限元理论基础、几何建模与网格划分、动态分析、接触分析、超弹性分析、弹塑性分析、复杂工程分析。

  四、培训方式:

  上课方式:西 /线上线下同步

  上课时间:随时可以开课

  五、培训费用:

  4000元/人(含结业证书一本、培训教材、发票),安排食宿费用自理。

  六、报名方式:

  方式1进行网上QQ报名,联系QQ:540673737

  方式2点击网页左上角的培训报名表下载,填写完毕发至:540673737@qq.com

  详情请联系田老师: 150 2994 1570

  珍惜培训机会,潜心学好技能。欢迎大家积极报名,报名成功后,我们将有工作人员在2个工作日内同您确认报名信息,感谢您对我们企业的关注,祝您生活愉快。

附件 1:课程大纲

深圳市博业工程科技有限公司

附件1:课程大纲

模块
培训目标
主要内容
有限元理论基础及ABAQUS 操作流程

理解有限元结构非线性基础,掌握ABAQUS 软件操作的基本流程,熟悉常用功能块。

1、加权余量法和变分原理;
2、有限元法的收敛性;
3、应力的单元平均或节点平均;
4、非线性(Non-Linear)来源
5、非线性问题的有限元基本方程
6、ABAQUS 软件建模和分析的操作流程;
7、ABAQUS/CAE 的功能模块(module).
案例 1:三角形单元形成机理
案例 2:机械零件的应力分析
几何建模与网格划分技
掌握零件几何建模方法,掌握网格划分方法,熟悉单元类型,能够进行单元质量检查及优化。
1、零件(part)创建方法及技巧;
2、零件装配(Assemble)方法;
3、定义零件特性(Property);
4、ABAQUS 复杂网格划分技巧;
5、非线性单元类型的选取技巧;
6、ABAQUS 分析中布置种子技巧;
7、网格质量检查及优化。
案例 3:支座连接部件建模与装配
案例 4:方形平板自适应网格划分
非线性动态分析
掌握动态分析的操作方法、动态分析的直接积分法、阻尼设置、能量平衡查验。能够进行动态分析。
1、动态分析的直接积分法;
2、Rayleigh 阻尼;
3、显式动态分析步、场变量设置;
4、可视化中的能量平衡状况查验;
5、非线性隐式显式转换求解;
6、跌落过程的速度、能量变化规律。
案例 6:盘形零件的显式动态分析(explicit dynamic analysis)
案例 7:手机自由跌落过程仿真分析

 接触分析

掌握接触分析流程,能够正确定义接触对,理解有限滑移和小滑移,掌握定义接触面间的距离或过盈量方法,掌握接触分析中的收敛方法。
1、接触分析流程;
2 、 接 触 对 ( Contact Pairs )与 通 用 接 触
(General contact)的区别;
3、有限滑移和小滑移;
4、接触面间的距离或过盈量;
5、接触分析中的收敛问题;
6、轴对称单元建模;
案例 8:大跨度结构承重接触分析
案例 9:轴套过盈装配过程模拟
弹塑性分析
了解弹塑性变形行为,掌握弹塑性、超弹性材料分析方法,能够解决分析中的收敛问题。
1、弹塑性变形行为;
2、弹塑性分析方法;
3、弹塑性分析中的收敛问题。
4、子模型(submodel)分析技术;
5、应力不连续和应力不变量的计算方法;
6、超弹性材料自接触(self-contact)。
案例 9:异形截面坯料弯曲成形过程模拟
案例 10:超弹性材料的大变形分析
复杂工程综合分析
掌握带预紧力螺栓、带轮与轴承两案例的计算方法及技巧。
1、复杂接触问题的建模方法;
2、生成部件和定位实体的不同方法;
3、施加螺栓载荷(bolt load)和定义过盈接触 (contact interference);
4、旋转周期对称结构(cyclic symmetry)的建模方法;
5、过约束的解决方法;
6、四面体网格划分技巧及改善网格质量;
7、重启动分析(restart)。
案例 11:带预紧力螺栓的非线性接触分析
案例 12:带轮和轴承在不同温度下的极限与配合分析
1. 老师将针对您提出的实际难题进行分析,在课堂中与您共同研讨与答疑,并给出建议指导思路,帮您解 决工作中的技术难点(个别问题可课下请教老师)。
2. 此技术支持需要学员在报名时认真填写并及时反馈需求调查表。
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